各二级学院（分校）：

根据《菏泽学院教师教学质量评价方案（试行）》文件要求，为做好2022-2023学年教师教学质量评价工作，现将有关事项通知如下：

一、评价范围

承担我校2022-2023学年课程教学任务的专、兼职教师。

二、评价方式及方法

1．评价工作由各二级学院（分校）组织实施。

2．专任教师教学质量评价等级，由各二级学院（分校）根据任课教师人数和教师教学质量评价成绩的排名情况确定。

3．职能部门承担教学任务的教师（统称内聘教师）、外聘教师的评价，由课程归属二级学院（分校）组织实施。

4．内聘教师参与课程所在二级学院（分校）教师的统计排序（附件1），且计入教师总数。外聘教师不参与课程所在二级学院（分校）教师的统计排序，且不计入教师总数，评价结果单独附表（附件2）统计，报教学质量评估处备案。

5．评价分为学生评教、院系教学督导评价和院系教研室（同行）评价三个部分,以上三个部分评价结果的相对权重分别为50%、40%、10%；其中学生评教成绩由教学质量评估处提供，督导、教研室（同行）评价工作由所在二级学院（分校）组织实施，原始记录表各二级学院（分校）自行存档备查。

6．评价等级分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。任课教师教学质量评价成绩在90分（含）以上，且排名在全院（分校）前20％者（四舍五入）为优秀；评价成绩在60分（不含）以下者为不合格。具体评价方法见《菏泽学院教师教学质量评价方案（试行）》。

三、工作要求

（一）高度重视，强化领导。各二级学院（分校）要充分认识教学质量评价对于改进教学、提升质量和完善教师评价体系的重要意义，认真组织实施教学质量评价工作，强化组织领导，确保全员覆盖、不漏一人。

（二）加强学习，理解内涵。各二级学院（分校）在开展评价工作前要组织评价人员和参评教师认真学习《菏泽学院教师教学质量评价方案（试行）》，理解文件内涵，保证评价工作顺利有序进行。

（三）公平公正，科学有效。各二级学院（分校）要本着对学校负责、对教师负责、对自己负责的态度开展教学质量评价工作，做到实事求是、公平公正、科学有效。

请各二级学院（分校）按照要求将纸质版（院系负责人签字、盖章）评价结果统计表（附件1、附件2）于2023年9月22日下午5点前报送至综合办公楼517室教学质量评估处评估科，电子版发送至邮箱：lv******@126.com。

联系人：吕兆坡；联系方式：0530-*******。

附件：1.菏泽学院课堂教学质量评价统计表

2.菏泽学院外聘教师课堂教学质量评价统计表

                                     教学质量评估处        

                                           2023年9月5日