学期初，教学质量评估处召开了教学信息员座谈会暨“优秀教学信息员”表彰会议。会议要求教学信息员要继续加强自身思想建设，积极反馈高质量教育教学信息；对评选出的81名校级优秀学生教学信息员颁发了荣誉证书，激励他们，要在今后的工作中继续起到表率作用。

教学质量评估处汇总分析了前八周教学信息反馈表，为了更好的促进教学工作开展，有效提高课堂教学效果和管理水平，现将本学期前八周学生反馈的教学信息情况总结如下：

一、教学基本情况

各二级学院（分校）任课教师的教学状态、课堂教学效果情况良好，教学秩序井然。教师的教学内容、教学方法和手段等获得学生的好评，主要体现在以下几个方面：

1.用贴近学生生活的话题引发学生的学习兴趣；利用提问方式，帮助学生温习之前的知识，加深同学的理解。

2.通过生动的例子和有趣的互动，提高学生的理解能力；实践环节丰富，加深同学们理解与记忆。

3.教学内容丰富具有层次，同时积极创设情景，以图片或视频的形式，引导学生体验知识背景，加深学生对知识点的理解。

二、反馈的问题及不足

1.个别课堂纪律较差，前排就坐率低；极个别学生上课玩手机、戴耳机。

2.个别老师授课存在以下现象：①“满堂灌”模式，不考虑学生的接受能力；②很少与学生沟通、授课声音小后排无法听清等教学现象。

三、建议

1.建议加强考勤，杜绝迟到，早退，旷课现象；及时提问、督促学生前排就座，提高学生学习的注意力。

2.建议多种教学方式相结合，如小组讨论、案例分析、角色扮演、视频演示等；重难点部分适当降低讲课速度。

以上为本学期1-8周教学信息员反馈的教学信息情况总结。教学质量评估处将继续做好教学信息员的信息反馈动员工作，及时接收和反馈教学信息，不断总结，充分发挥好教学信息员的沟通纽带作用。

教学质量评估处

2024年10月30日