为了更好的促进教学工作开展，有效提高课堂教学效果和管理水平，现将本学期第9-16周学生反馈的教学信息情况总结如下：

一、教学基本情况

各二级学院任课教师的教学状态、课堂教学情况良好，教学秩序井然有序，教学管理井井有条。教师的教学内容、教学方法和手段等获得学生的好评，主要体现在以下几个方面：

（1）老师上课对上次作业情况进行着重讲解，能及时补齐学生学习的薄弱点；上课课件包含多种形式的内容，使课程更具吸引力。

（2）老师与同学有适当的互动，活跃课堂氛围，让学生能够积极参与讨论表达自己的观点；通过提问的形式，引导学生思考，鼓励学生发表自己的见解。

（3）对于重点内容、章节，老师会讲的更为详细，使学生在课堂上能跟上老师的思路。

二、反馈的问题及不足：

（1）部分课堂纪律较差，存在学生上课听讲不认真、迟到、旷课等现象。

（2）部分学生学习兴趣低，没有把心思放到学习上，学生与老师的互动较少，注意力不能集中。

三、建议

（1）建议加强考勤情况，杜绝迟到，早退，旷课现象；及时提问，提高学生上课时的注意力；

（2）建议采用多样化的教学方式，如小组讨论、案例分析、角色扮演、视频演示等，以激发学生的学习兴趣和积极性。

以上为本学期9-16周教学信息员反馈的教学信息情况总结。教学质量评估处将继续做好教学信息员的信息反馈动员工作，及时接收和反馈教学信息，不断总结，充分发挥好教学信息员的沟通纽带作用。

教学质量评估处

2024年7月4日