4月2日下午，教学质量评估处在综合办公楼406室召开教学督导工作会议。校级督导专家、教学质量评估处全体人员参加会议。

会上，教学质量评估处处长于加尚介绍了学校“12359”发展思路，结合教学质量评估处工作实际，强调下一步将加强“督教、督学、督管”，从细化督导内容、强化督导方式入手，深入贯彻OBE教学理念，持续推进以学生为中心，指导和帮助教师提升课堂管理、教学设计和现代教育技术运用等能力，助推课堂教学质量进一步提升，推动学校内涵式高质量发展。于加尚介绍了2024年度教学质量评估处拟修订的相关制度。与会教学督导专家在督导覆盖范围、针对性、重点帮扶方式等方面提出了宝贵的意见和建议。

会议强调，教学督导工作要着眼于学校高质量发展，以审核评估、专业认证等标准为导向，坚持“学生中心、成果导向、持续改进”的原则；要突出督导工作重点，深入课堂教学中去，了解老师的教学方法、教学手段、教学质量，重点帮助青年教师的成长；要加强督导业务交流学习，与时俱进，不断提高督导工作的高水平和权威性。