2023年5月教学质量评估处召开学生教学信息员座谈会，会上对教学信息员的工作予以充分的肯定，并重申教学信息员要继续秉持及时、准确、认真、负责的工作态度，如实反馈课堂信息。为了更好的促进教学工作开展，有效提高课堂教学效果和管理水平，现将本学期第9-16周学生反馈的教学信息情况总结如下：

一、教学基本情况

各二级学院任课教师的教学状态、课堂教学情况良好，教学秩序井然有序，教学管理井井有条。教师的教学内容、教学方法和手段等获得学生的好评，主要体现在以下几个方面：

1.教师讲授知识，由浅入深，由易到难，充分考虑到各种学习能力的同学，课后提问并布置作业，以便学生掌握知识。

2.教师不仅传授解答问题的方法，而且引导学生掌握解决问题的思路，培养学生举一反三、自主学习的能力。

3.课堂教学过程中，教师设置学生自主授课环节，以此强化学生学习效果，加深学生对知识的理解，而且能锻炼学生的表达能力，提高学生自主学习能力，促进学生全面发展。

二、反馈的问题及不足：

1.部分课堂纪律较差，存在如在教室吃饭、上课玩手机、戴耳机听歌等现象，影响其他同学上课。

2.学生学习的积极性不够，发现问题并提出问题的能力较为欠缺，与老师互动较少。

3.部分教室的教学多媒体设备——电脑、投影仪、投影布、音响等设备损坏。

三、建议

1.建议老师在课堂上多关注学生学习状态，采取如提问、分组讨论等形式加强与学生互动，提高学生积极性。

2.定期检修教室多媒体仪器设备，及时解决多媒体教学设备损坏等问题。

以上为本学期9-16周教学信息员反馈的教学信息情况总结。教学质量评估处将继续做好教学信息员的信息反馈动员工作，及时接收和反馈教学信息，不断总结，充分发挥好教学信息员的沟通纽带作用。

教学质量评估处

2023年7月4日